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Estrategias didáticas con propósitos comunicativos 

Unidad 1.

Conclusión del

debate

En conclusión puedo decir que lo que influye en la competencia comunicativa en el niño son distintos factores como la cultura en la que el pequeño se desenvuelve, la clase social en la que el niño se encuentra y de igual modo la institución educativa en la que el alumno se encuentra inmerso, cada uno de los factores anteriores actúan de manera distinta y de acuerdo a las necesidades que se muestren en cada persona; necesitan apoyarse el uno del otro, todos son de igual importancia y en conjunto lograrán que la competencia comunicativa sea desarrollada de manera satisfactoria en cada persona. 

Exposición de la lectura Carlos Loma

Exposición de la lectura Carlos Loma

Diferencias lenguaje oral y escrito.

Diferencias lenguaje oral y escrito.

Periódico mural.

Periódico mural.

Unidad 2.

Producto 4. 

 

Producto 5. 

 

Producto 6. 

 

Unidad 3.

Producto 1. 

 

Producto 2. 

 

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